Факультет бизнес-коммуникаций и информатики (сервиса и рекламы)
Иркутского государственного университета

Кафедра туризма факультета сервиса и рекламы Иркутского государственного университета подвела итоги ежегодного туристско-краеведческого проекта «Прибайкалье экскурсионное», в котором приняли участие школьники 8-11 классов, учащиеся лицеев городов и поселков Иркутской области.

Цель проекта: популяризация краеведческих знаний; укрепление профессионального интереса к экскурсионному делу и рекреационно-туристской деятельности.

Развитие туризма в Иркутской области началось уже более 50 лет назад. За последние десять лет туристический поток Иркутской области демонстрирует стабильный и высокий рост, при этом Иркутская область входит в число лидеров Сибири и Дальнего Востока по количеству принятых туристов. За это время сформировалась туристская инфраструктура, культура обслуживания, кадры, экскурсионные и туристские маршруты.

В Концепции социально-экономического развития Иркутской области на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Губернатора Иркутской области от 4 июня 2010 года № 34-р, отмечается, что наличие уникальных рекреационных ресурсов отнесено к основным конкурентным преимуществам Иркутской области, а развитие туризма на озере Байкал и прилегающих территориях — к комплексным приоритетам развития Иркутской области на период до 2020 года. В основном вся туристская инфраструктура расположена на территориях, прилегающих к озеру Байкал (Иркутский, Слюдянский, Ольхонский районы Иркутской области), а также в городе Иркутске – основном транзитном туристском центре, где происходит перераспределение туристских потоков, следующих с Запада на Восток и обратно.

На территории Иркутской области уже сформировано несколько туристско-рекреационных кластеров: город Иркутск и пос. Листвянка, побережье Малого моря озера Байкал, а также продолжается формирование кластерных площадок в городе Байкальске, на острове Ольхон (Ольхонский район Иркутской области) и городе Братске.

Байкальский регион имеет большой туристический потенциал не только за счет Иркутска, байкальского побережья, но и Приангарья, Приленья, севера Байкала. Создание новых маршрутов может стать новой перспективной составляющей регионального турпродукта.

Малые города и поселки Иркутской области могут познакомить туристов с историей заселения края, сибирской культурой и традициями, народными промыслами своей местности, дают возможность посетить сакральные места, показать популярные и «забытые маршруты» активного туризма.

Научно-исследовательские, творческие и практические работы школьников участвовали в конкурсе по 9 номинациям. Доценты кафедры туризма к.г.н. Любовь Федоровна Матвеева и к.г.н. Наталья Сергеевна Панкеева прокомментировали лучшие проекты-победители в каждой номинации. В качестве экспертов они также принимали участие в защите научно-исследовательских работ участников XXV Региональной научно-практической конференции «Шаг в будущее, Сибирь!» по предметным секциям «Краеведение» на базе Головного координационного центра Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» по Иркутской области – МБОУ «Лицей №1» г. Усолье-Сибирское (13-15февраля 2019 г.). Некоторые из представленных к защите работ приняли участие и в конкурсе туристско-краеведческого проекта «Прибайкалье экскурсионное. Иркутск экскурсионный».

В номинации «Мои первые открытия» лучшим признан проект «Лучистая» деревня», который представила к защите Валерия Хорошко, учащаяся 11класса МБОУ «Лицей №3» г. Братска Иркутской области. Руководитель: Наталья Святославовна Абакумова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории.

Этот проект получил самую высокую оценку экспертов. Системный подход в изучении фактологической и архивной базы позволил выделить новизну исследования, которая будет интересна и ученым, и преподавателям, краеведам, школьникам и их родителям.

В номинации «Актуальный туристский маршрут» лучшим признан проект «Храм в честь Казанской Иконы Божией Матери – одно из чудес Усольского района» Ксении Митюковой, ученицы 9 класса МБОУ «СОШ № 12» г. Усолье-Сибирское. Руководитель: Инна Сергеевна Авдохина, библиотекарь МБОУ «СОШ № 12».

Работа Ксении Митюковой оставила благоприятное впечатление у экспертов: полностью выдержана структура научно-исследовательской работы, в заключении представлены результаты проектной деятельности и возможности апробации проекта.

В номинации «История моей малой родины» лучшим является проект «История моего села» Зарины Насиевой, ученицы 8 «б» класса, МБОУ «Осинская СОШ №2». Руководитель проекта: Наталья Петровна Низамутдина, учитель географии.

Эксперты отметили, что такой проект позволяет активно привлекать к изучению истории родного края людей, заинтересованных в пропаганде культурно-исторического наследия малой Родины.

В номинации «История семейных реликвий» лучшим признан проект «Cтаринный семейный альбом рассказывает…», который подготовила Ольга Бубнова, учащаяся 10 класса МБОУ «Лицей №1», г. Усолье-Сибирское. Руководитель: Нэля Владимировна Бубнова, учитель географии высшей квалификационной категории, МБОУ «Лицей №1».

Проект Ольги Бубновой получил высокую оценку экспертов, которые отметили востребованность идеи проекта, социальную значимость и творческий подход в решении задач.

Проект «Откуда есть и пошла моя фамилия» в номинации «История семейных реликвий» подготовила и защитила Полина Харченко, учащаяся 8 класса МБОУ «Лицей №1»г. Усолье-Сибирское Иркутской области. Руководители: Нэля Владимировна Бубнова, учитель географии высшей квалификационной категории; Елена Владимировна Кузнецова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей №1» г. Усолье-Сибирское.

Проект Полины Харченко, имеющий социальную и образовательную значимость, также получил высокую оценку экспертов.

В номинации «Юный гид-экскурсовод» представлен проект «Экскурсия «Старый и новый город Усолье-Сибирское». Автор: Екатерина Кожевникова, ученица 10 класса МБОУ «Лицей №1» г.Усолье-Сибирское Иркутской области. Руководитель: Нэля Владимировна Бубнова, учитель географии высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей №1» г. Усолье-Сибирское.

Эксперты отметили высокую познавательную значимость, краеведческую и образовательную направленность работы.

Лучшим в номинации «Загадки знакомых названий: Что в имени тебе моем?» признан проект «Историческое прошлое малоизвестных населенных пунктов в районе г.Усолье-Сибирское (история посёлка «Саннолыжный»)». Автор работы — Милана Кулакова, учащаяся 7 класса, МБОУ «Лицей №1» г.Усолье-Сибирское. Руководитель работы: Нэля Владимировна Бубнова, учитель географии высшей квалификационной категории.

Этот проект также получил самую высокую оценку экспертов. Новизна исследования несомненна, полученные материалы будут интересны и краеведам, и преподавателям, школьникам и их родителям.

Лучшим признан проект «Боевой путь моего деда Драч Даниила Евсеевича» в номинации «Герои войны», который подготовила и защитила Светлана Гаврись, ученица 11 класса МБОУ ШР «Шелеховский лицей», г. Шелехов Иркутской области. Руководитель: Татьяна Анатольевна Погребняк, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ ШР «Шелеховский лицей», г. Шелехов Иркутской области.

Эксперты отметили образовательную и социально-нравственную значимость исследования.

В номинации «Подвиг народа» лучшим признан проект «Непокорённая судьбой», который оставил самое благоприятное впечатление у экспертов. Автор — Евгения Маркова, учащаяся 11 класса МБОУ «Тайтурская СОШ» п. Тайтурка Усольского района Иркутской области. Руководитель: Татьяна Борисовна Лисова, педагог дополнительного образования МБОУ «Тайтурская СОШ» п. Тайтурка Усольского района Иркутской области.

Эксперты отметили высокую познавательную значимость и социальную направленность работы.

В номинации «Территория открытий в цифровой эпохе» лучшим признан проект «Чье имя носишь, улица? Проспект Комсомольский», который подготовила Яна Кругликова, учащаяся 1 курса социально-гуманитарного профиля МБОУ «Лицей №1» г. Усолье-Сибирское Иркутской области. Руководители: Нэля Владимировна Бубнова, учитель географии высшей квалификационной категории; Елена Владимировна Кузнецова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории; Марина Николаевна Кругликова, учитель информатики высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей №1» г. Усолье-Сибирское.

Проект получил высокую оценку экспертов, которые отметили актуальность, востребованность идеи проекта, успешное использование новых информационных технологий и творческий подход в решении задач.

Оргкомитет проекта и кафедра туризма факультета сервиса и рекламы ИГУ благодарит всех участников за активную жизненную и гражданскую позицию, проявление научно-исследовательской инициативы, популяризацию краеведческих знаний.

Отдельная благодарность руководителям проектов и педагогическим коллективам учебных заведений за воспитание у учащихся патриотизма и бережного отношения к достопримечательностям, культурным и природным ресурсам родного края; развитие практических навыков в краеведческой и экскурсионной-туристической деятельности; за создание условий для раскрытия личностно-профессионального потенциала в образовательных учреждениях нашего региона.

Поздравляем победителей и напоминаем, что участники проекта, получившие по результатам конкурса дипломы I, II, III степени, могут получить дополнительные баллы, которые будут учитываться приемной комиссией при поступлении на факультет сервиса и рекламы ИГУ.

Председатель Оргкомитета – Наконечных Валентина Николаевна, к.пед.н., доцент, зав. кафедры туризма факультета сервиса и рекламы;

координаторы и эксперты проекта – сотрудники факультета сервиса и рекламы: Матвеева Любовь Федоровна, к.г.н., доцент кафедры туризма; Панкеева Наталья Сергеевна, к.г.н., доцент кафедры туризма и сотрудник Института географии РАН;

эксперты и члены жюри: Таничев Андрей Игоревич – к.б.н., доцент кафедры туризма и сотрудник Прибайкальского национального парка; Говорухина Екатерина Борисовна — к.б.н., доцент кафедры туризма; Волкова Любовь Андреевна – старший преподаватель кафедры туризма.